Tomar decisiones después de conocer qué piensan los demás

Tomar decisiones sin consultar a otros

Ser identificado como imaginativo o intuitivo

Ser identificado como concreto y preciso

Tomar decisiones sobre las personas basándome en datos disponibles y un análisis sistemático de las situaciones

Tomar decisiones sobre las personas basándome en la empatía, emociones y entendimiento de sus necesidades y valores

Permitir que los compromisos ocurran sólo si los otros quieren asumirlos

Presionar para asegurarme de que los compromisos sean cumplidos

Tener tiempo para reflexionar y estar tranquilo y en silencio solo

Tener tiempo para estar activo y enérgico con otros

Usar métodos que conozco bien y son efectivos para cumplir con mi trabajo

Pensar en nuevos métodos para hacer las tareas

Llegar a conclusiones basándome en un análisis lógico, racional y metódico

Llegar a conclusiones basándome en lo que siento y creo desde la experiencia acerca de la vida y las personas

Evitar comprometerme con fechas límite (deadlines)

Armar un esquema de trabajo y seguirlo

Los pensamientos y emociones que otros no pueden ver

Actividades y ocurrencias en las cuales otros participan

Lo abstracto y teórico

Lo concreto y real

Ayudar a otros a explorar sus emociones

Ayudar a otros a tomar decisiones lógicas

Comunicar muy poco de mis pensamientos y emociones

Comunicar libremente mis pensamientos y emociones

Planificar de antemano basándome en proyecciones

Planificar a medida que aparecen las necesidades

Conocer gente nueva

Estar solo o con una persona a quien conozco bien

El mundo de las ideas

El mundo de las hechos comprobables

Las convicciones

Conclusiones verificables

Llevar registro de mis compromisos y citas en agendas lo más que pueda

Evitar registrar mis compromisos y citas en agendas lo más que pueda

Llevar a la práctica planes cuidadosa y detalladamente precisos

Diseñar planes y estructuras sin necesariamente llevarlos a la práctica

Sentirme libre de hacer las cosas según se presenten

Saber anticipadamente qué es lo que tengo que hacer

Experimentar situaciones, discusiones o películas con alto contenido emocional

Usar mi habilidad para analizar situaciones